EVIDENCIAS DE PROYECTO DE COMERCIALES CICLO 2:
monita
miércoles, 17 de noviembre de 2010
jueves, 11 de noviembre de 2010
evaluación de artística
COLEGIO JOSE MARIA CARBONELL
EVALUACION ARTISTICA TERCEERO
NOMBRE: _________________________________________ CURSO_________
1- Los anteriores colores se denominan:
a- Primarios
b- Brillante
c- Radiantes
d- Terciario
2- Los colores primarios se mezclan para obtener otro color, para obtener el color
NARANJA se debe mezclar:
a- Rojo y blanco
b- Rojo y amarillo
d- Rojo y verde
3- Las abuelas son genios para realizar costuras a mano en su tiempo libre, para realizar una costura a mano sus principales elementos son:
a- Flores y tallos
b- Colores y cuaderno
c- Hilos, agujas y telas
d- Lápices y hojas blancas
4- La escarcha es un elemento útil en los trabajos artísticos ya que se utiliza para:
b- Oscurecerlo
c- Brillar
5- Para mejorar el medio ambiente y alegría a las clases de artística debemos hacer los trabajos artísticos utilizando materiales :
a- Madera
b- Vidrio
c- Telas
6- La utilización del material reciclaje para realizar trabajos artísticos es bastante amplia, por ejemplo para realizar faroles de vistosos colores se debe utilizar los siguientes implementos:
a- Cartón, tijeras y pegante
b- Botellas, bisturí y temperas
c- Vidrio, bisturí y temperas
d- Bolsas plásticas, cortaúñas y bóxer
7- Para la época navideña se realizan muchos trabajos alusivos a la temporada. Entre los cuales se pueden destacar:
a- Papa Noel y campana
b- Sol y nubes
c- Winne pooh y oso
8- En la feria de pequeños emprendedores se realizó una muestra de comercialización de productos como:
a- Colores con punta
b- Cuadernos usados
c- Cuentos didácticos
d- Papa chorreada, arroz en leche y trabajos artístico
9- Su participación en la actividad de la feria de pequeños emprendedores se realizo a través de:
a- Investigar
b- Comprar
c- Charlar
10- Los niños y niñas de tercero B, en la feria de pequeños emprendedores tenían un estand de muestras de trabajos artísticos realizados durante su horario escolar, mostrando gran actitud y desempeño en el mejoramiento y cuidado del medio ambiente. Entre los cuales
Tenemos:
a- Figuras geométricas
b- Caballos de madera
c- Faroles, jarrones, flores y cuadros redondos etc.
d- Ollas y muñecos en papel
jueves, 21 de octubre de 2010
evaluacion de matematicas cuarto periodo
COLEGIO JOSE MARIA CARBONELL I.E.D.
EVALUACION DE MATEMATICAS TERCERO
NOMBRE__________________________________________ CURSO__________________
Ser:
a- 3/4, 5, 78, 89
b- 4/5, 46/17, 35/7
c- 23, 45, 56, 78
d- 100, 1000. 10
2 Toda operación tiene términos que la identifican, en los números
fraccionarios son:
a- Sustraendo y minuendo
b- Sumandos y producto
c- Numerador y denominador
d- Multiplicando y producto
3- Para leer una fracción, primero se lee el numerador y luego el denominador, por lo
tanto esta fracción 34/54 se lee:
tanto esta fracción 34/54 se lee:
a- Cinco quintos
b- Treinta y cuatro cincuenta y cuatroavos
c- Treinta centésimas
d- Treinta y cuatro veinticuatroavos
LAS PREGUNTAS 4, y 5 SE RESPONDEN EN BASE A LA SIGUIENTE INFORMACION
Para desarrollar un problema se debe leer y analizar: luego realizar la operación y concluir con la respuesta
4- Lucho tiene 3824 bolas y jugando con sus amigos se ganó 2628 bolas, del
total de bolas le regalo a su hermano 823 bolas.
¿Cuántas bolas le quedaron en total a Lucho?
a- 5629 bolas
b- 6755 bolas
c- 2456 bolas
d- 1300 bolas
5- En un cultivo hay 69 baldes de flores y cada balde tiene 849 flores, que serán repartidas en 9 floristerías.
¿Cuántas flores hay en total? Y ¿cuántas flores le corresponde a cada floristería?
a- 1.435 y 56 flores
b- 2.467 y 8.027 flores
c- 5.432 y 234 flores
d- 58.581 y 6.509 flores
6- Según la gráfica, la fracción que corresponde es:
a- 9/8
b- 12/24
c- 45/6
d- 54/12
7- Las fracciones matemáticamente se clasifican en dos grandes grupos, por
lo tanto 34/10, 45/100, 5/1000, 34/10000, pertenecen al grupo de:
a- Números entero
b- Números mixtos
c- Fracciones decimales
d- Fracciones propias
8- 9/3, la gráfica que corresponde a la fracción anterior es:
a-
a- Números entero
b- Números mixtos
c- Fracciones decimales
d- Fracciones propias
8- 9/3, la gráfica que corresponde a la fracción anterior es:
a-
b-
C-
d-
9. Con las fracciones también se pueden hacer operaciones. Por lo tanto la
suma de las siguientes fracciones (6/9+10/9+23/9 =) su resultado es:
a- 39/9
b- 5/9
c- 18/9
d- 2/9
|0- Al efectuar la operación de las fracciones (8/6+9/6 =) su resultado será:
a- 17/6
b- 34/23
c- 67/26
d- 72/50
:
Suscribirse a:
Entradas (Atom)